1. Алгоритм действий при возникновении стихийных бедствий

1.1. Немедленно сообщить ЕДДС. При этом необходимо назвать адрес, место возникновения стихийного бедствия, сообщить свою фамилию.

1.2. Немедленно сообщить об этом руководителю или дежурному администратору, при этом указать место и источник стихийного бедствия, сообщить свою фамилию.

1.3. Быть готовым к эвакуации.

1.4. В случае если очаг стихийного бедствия локализовать самостоятельно невозможно (угроза жизни и здоровья людей), обнаружив стихийное бедствие, руководитель или дежурный администратор оповещает всех сотрудников голосом или по телефону.

1.5. При оповещении людей обязательно убедиться, что оповещены все сотрудники, находящиеся на рабочем месте, использовать при этом все возможные имеющиеся средства, если это не связано с риском для жизни и здоровья.

1.6. В случае если кто-то из людей получил травму, срочно вызвать скорую медицинскую помощь по телефону.

1.7. Организовать наблюдение за состоянием окружающей среды.

1.8. Оценить противопожарное состояние ДОУ, провести мероприятия по повышению уровня готовности пожарного расчета, противопожарной защищенности ДОУ, усилить контроль за состоянием коммунально-энергетических связей.

2. Алгоритм действий при проявлении землетрясения

2.1. Ощутив колебания здания, увидев качание светильников, падение предметов, услышав нарастающий гул и звон бьющегося стекла, необходимо:

2.1.1. Немедленно прекратить все занятия, позвонить по телефону в службу «01», не поддаваться панике (от момента, когда произошли первые толчки, до опасных для здания колебаний, как правило, проходит 15-20 секунд).

2.1.2. Быстро вывести из здания воспитанников, провести их поименную сверку по табелю посещаемости.

2.1.3. Покидая помещение, организованно спуститься по лестнице; оказавшись на улице, оставаться там, но не стоять вблизи здания, а перевести детей на открытое пространство;

2.1.4. Сохранять спокойствие и постараться успокоить воспитанников.

2.1.5. Строго следить за тем, чтобы ни один ребенок не зашел в поврежденное здание.

2.1.6. Может случиться, первые толчки застали вас на улице; немедленно как можно дальше отвести детей от зданий и сооружений, высоких заборов и столбов – они могут разрушиться.

2.1.7. Если вы вынужденно остались в помещении, то встаньте в безопасном месте: у внутренней стены, в углу, во внутреннем стенном проеме или у несущей опоры; если возможно, спрячьтесь под стол, он защитит от падающих предметов и обломков.

2.1.8. Держитесь подальше от окон и тяжелой мебели.

2.1.9. Не пользуйтесь свечами, спичками, зажигалками - при утечке газа возможен пожар.

2.1.10. Держитесь в стороне от нависающих балконов, карнизов, парапетов, опасайтесь оборванных проводов.

2.1.11. Если Вы находитесь в транспортном средстве, оставайтесь на открытом месте, но не покидайте транспортное средство, пока толчки не прекратятся.

2.2. твердо усвоить:

2.2.1. В момент разрушения или повреждения зданий, опасность представляют не только падающие стены и перекрытия, а также разлетающиеся стекла, дымовые трубы, карнизы, балконы, осветительные устройства, вывески, дорожные знаки.

2.3. Если Вы увидели травмированных детей, немедленно окажите им первую доврачебную помощь.

3. Алгоритм действий при поступлении сообщения о наводнении

3.1. Оденьтесь и подготовьте необходимые вещи, обувь, запас продуктов и аптечку.

3.2. Отключите электричество, электроприборы.

3.3. При затоплении образовательного учреждения возьмите журнал и переведите детей в безопасное место.

3.4. Посчитайте количество детей и доложите администрации.

3.5. Не допускайте массовой паники обучающихся.

3.6. При эвакуации в безопасное место соблюдайте вместе с обучающимися правила предосторожности при переходе на спасательное средство.

3.7. По прибытии в безопасную зону проведите регистрацию обучающихся, окажите им помощь в обустройстве, помня о том, что педагог несёт ответственность за жизнь и здоровье детей в опасной и безопасной зоне, пока они находятся рядом с ним.

4. Алгоритм действий людей в помещении при внезапном возникновении урагана

4.1. После получения сообщения о штормовом предупреждении, детей из здания не выпускать.

4.2. Если во время бури, урагана, шквалистого ветра вы оказались на улице с организованной группой детей, немедленно завести детей в здание.

4.3. Во время урагана соберите детей в безопасном месте, подальше от окон, заняв места возле стены или встав в нишах стен. Можно перейти в глухие коридоры.

4.4. Посчитайте количество детей и доложите администрации.

4.5. Не допускайте массовой паники обучающихся.

4.6. Нельзя разрешать выходить на улицу сразу после ослабления ветра: через несколько минут порыв может повториться.