Игры с фасолью являются замечательным инструментом для всестороннего развития детей в работе логопеда. Этот простой материал не только увлекает детей, но и способствует улучшению таких навыков, как мелкая моторика, внимание, память и речь.

Основной задачей в процессе обучения грамоте является формирование у дошкольников общей ориентировки в звуковой системе языка, обучение их звуковому анализу слова, т.е. определению порядка следования звуков в слове, установлению различительной роли звука, основных качественных его характеристик. Если мы хотим, чтобы ребенок усвоил чтение быстро и легко, а также избежал многих ошибок, следует развивать: • фонематическое восприятие (т.е. различать звуки родного языка). • Различать гласные – согласные звуки, звонкие-глухие, твердые-мягкие звуки. • Уметь определять позицию и количество звуков в слове.

• Для закрепления результатов логопедической работы ваши дети нуждаются в постоянных домашних занятиях. Время занятий (15-20 мин) должно быть закреплено в режиме дня. Постоянное время занятий дисциплинирует ребенка, помогает усвоению учебного материала. Желательно сообщать ребенку о том, какие задания он будет выполнять завтра.