В рамках проекта «Добрые игры» воспитатель старшей группы провел беседы «С чего начинается музыка».

Вместе с музыкальным руководителем воспитанники  знакомились с музыкальными инструментами; слушали, как они звучат; играли в подвижные музыкальные игры.

Очень важно, что если ребёнок восхищается прекрасным, добрым, выраженным в музыке, то этим решается основная задача нравственно-эстетического воспитания и успешно формируются разнообразные музыкальные навыки. 

Проведенные мероприятия позволили «погрузить» детей в мир прекрасного, способствовали формированию эстетического отношения к музыке.